El ciberacoso es un fenómeno social que afecta a jóvenes de todo el mundo, especialmente como consecuencia del aumento de las comunicaciones sociales online. Por ello, una mayor comprensión de los factores que explican los comportamientos de ciberacoso entre los jóvenes es relevante para evitar las consecuencias negativas asociadas. Además, sigue siendo necesario desarrollar intervenciones que pueden contribuir a la prevención de esta problemática e intervenir a tiempo, no solo directamente con los jóvenes, sino también capacitando a los profesores para estar alerta y actuar de manera eficiente. Este simposio consta de cuatro ponencias, en las que se presentarán los resultados encontrados en diferentes estudios sobre el ciberacoso desarrollados en España, Chile y Portugal. En la primera ponencia, se abordarán factores y motivos relacionados con el comportamiento de los observadores de ciberacoso desde la perspectiva de los adolescentes. En la segunda ponencia, se presentarán los resultados de un estudio longitudinal sobre la relación entre la ciberagresión y mecanismos de desconexión moral y, además, el efecto mediador de la empatía. En la tercera ponencia, se abordará la relación entre la cibervictimización y la ciberagresión con las dificultades de regulación emocional en una muestra de estudiantes universitarios, así como el papel moderador del apoyo familiar en las relaciones anteriores. Por último, en la cuarta ponencia, se presentarán los resultados de una evaluación de necesidades y de un estudio de validación, con el objetivo de desarrollar una formación para profesores centrada en una plataforma digital y en un juego serio para prevenir e intervenir en el ciberacoso.