El proyecto PIN_Jove se enmarca dentro de la labor formativa que la Cátedra de Juventud de la Universitat de València dirige a los profesionales de juventud (técnicos, políticos, profesorado universitario especializado en juventud y alumnado universitario y de ciclos formativos interesados en el trabajo con jóvenes).  Este proyecto pone su foco en el uso de las TRICs como medio de sensibilización y formación de los profesionales para el acompañamiento socioeducativo de los y las jóvenes. La juventud es una etapa de exploración personal y social que debe llevar a la adopción de compromisos y al establecimiento de un proyecto vital con sentido para el y la joven. Es un periodo de cambios, de oportunidades que deben potenciarse a partir de un adecuado acompañamiento socioeducativo. Los y las profesionales que trabajan con jóvenes necesitan herramientas que faciliten esta labor y respalden su quehacer diario. En este sentido, el proyecto PIN_JOVE está formado por una serie de videos de unos 3-4 minutos de duración (píldoras formativas) donde expertos en el trabajo con jóvenes identifican elementos claves a tener en cuenta en el trabajo con jóvenes y adolescentes. Entre los elementos que se trabajan destacamos: la construcción de la identidad como tarea evolutiva propia de esta etapa a tener en cuenta en el trabajo con jóvenes (PIN2), la promoción del desarrollo positivo desde la mirada del y la joven (PIN 3), el conocimiento de las necesidades adolescentes como aspecto clave para una adecuada actuación profesional (PIN4), el acompañamiento educativo en la construcción de un proyecto de vida con sentido para el y la joven. (PIN7), el factor tecnológico en el trabajo con jóvenes (PIN9) y la inclusión de la perspectiva de género en las intervenciones con jóvenes (PIN10).

El proyecto se estructura en dos temporadas de 10 píldoras cada una y combina la publicación de las píldoras formativas en la web de la Cátedra de Juventud (con una periodicidad quincenal) con mensajes en redes sociales (Instagram, Twitter y Linkedin). Estos mensajes dinámicos y continuos favorecen la sensibilización sobre el tema tratado en la píldora correspondiente de esa quincena y abre un foro de debate donde se comparten reflexiones, inquietudes y sinergias. Como ejemplo de PIN JOVE se presentará la píldora 9 que ilustra la importancia de la tecnología como uno de los escenarios principales de la vida de los y las jóvenes. La dimensión tecnológica y digital es imprescindible en el trabajo con jóvenes en la actualidad.