Enrique Deltoro Rodrigo
Técnico de Juventud
Miembro de la Cátedra de Juventud UV
La adolescencia es una etapa de la vida en la que se puede trabajar con los grupos de iguales en el tiempo libre para, a través de un acompañamiento educativo, basado en la potenciación de los intereses y la libertad de elección de actividades a realizar, desarrollar competencias educativas clave, y fomentar los valores fundamentales basados en los derechos humanos o aquellos que emanan de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los centros juveniles para adolescentes que se rigen por un modelo europeo de intervención educativa tienen una metodología, unos protocolos y unas herramientas de trabajo que permite desarrollar marcos competenciales como el Entrecomp, Lifecomp, Greencomp y Digcomp. La clave de esta intervención está en generar hábitos de participación.
Diplomado en profesorado de educación general básica (Magisterio), educador social, animador juvenil nivel I y nivel II (gestor), formador de animadores. Ha ejercido profesionalmente como técnico de juventud, gestor cultural, técnico de participación y técnico de juventud. Profesor de diversas escuelas de formación de animación y voluntariado, así como en diversas administraciones públicas, dentro y fuera de la CV. Voluntario y miembro de diversas entidades ciudadanas. Autor de diversos libros sobre metodología de la animación sociocultural y el trabajo con jóvenes y adolescentes. Coordinador del seminario de elaboración de materiales y recursos para intervenir con jóvenes mediante planes, programas, proyectos o programaciones de actividades, organizado por el el IVAJ de la Generalitat Valenciana.
