Dra. Yurena Alonso Esteban
Universidad de Zaragoza
Nuevas herramientas para la evaluación en la detección e intervención.
Participantes: Susana Mata Irurralde, Mercedes Rios, Paula Sesé Martínez, Lubna el Kaadouchi Talhaoui, Helena Moreno Gelis, Ana Sánchez Mora, Estíbaliz Benito Sipos
En este simposio se presenta las tareas realizadas para el desarrollo, traducción y adaptación de herramientas de detección, evaluación y diagnostico relacionados con el espectro del autismo, stres parental de las familias y la socialización escolar.
Entre estas herramientas destacamos el ADEC (instrumento de detección temprana). Este instrumento de nivel II se ha adaptado al castellano con las matizaciones de la población guayaquileña (Ecuador). Se trata de una herramienta desarrollada en Australia y con
una única validación en población hispana (México) y se administra mediante la observación de
las conductas del niño.
El PSI-4 en su versión larga y corta, ha sido traducido con permiso de los autores y propietarios del copyright creando la versión oficial que será pronto publicada por la editorial TEA.
LA ESB (Early Sociocognitive Batery) es una escala de observación que permite tanto la detección como la diferenciación entre los Trastornos del Espectro del Autismo y los trastornos de la comunicación pragmática.
Por último, cuestionario Sociométrico Online nace de la necesidad de prevenir y detectar tempranamente dificultades socioemocionales y la presencia de acoso escolar o problemas en las relaciones entre iguales.
La Dra. Yurena Alonso Esteban, desarrolló sus estudios en la Universidad de La Laguna (Tenerife) y obtuvo su doctorado en la Universidad de Valencia. Ha sido directora del Máster en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana de la Universidad Internacional de Valencia. Desarrollo una intensa labor de investigación en los proyectos e_Accesible: La accesibilidad como SAAS (Software as a Service), financiado por el programa INNPACTO del Ministerio de Ciencia e Innovación con el número de registro TPT-430000-2010-29 en la UI Acceso de la Universidad de Valencia . Ha sido investigadora invitada en el Departamento de Psicología del Desarrollo y de la Educación de la Universidad de Valencia y profesora colaboradora de la Universitat Oberta de Catalunya y tutora en la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Compagina su labor docente e investigadora con su actividad profesional como psicóloga general sanitaria. En la actualidad es Profesora Ayudante Doctor en la Universidad de Zaragoza. Su principal área de intervención e investigación se centra en los Trastornos del Espectro del Autismo. Es autora de numerosos artículos científicos, capítulos de libros y ponencias en congresos en el área de los trastornos del desarrollo neurológico. Su trabajo científico ha sido reconocido con el Premio Estatal de Atención Temprana en la modalidad de investigación del GAT (Real Patronato sobre Discapacidad
